Tecnologías de la Información
 y Comunicación

Es utilizada para referirse a una serie de nuevos  medios como los hipertextos, multimedia, Internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.

Giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática, los audiovisuales y las redes informáticas que permiten ampliar la potencia y funcionalidad de los computadores independientemente de su ubicación física.  (Cabero, 2000).

           Las ventajas:

•  Alfabetización informática.
•  Diferentes formas de comunicación.
•  Compartir con colegas.
•  Nuevas formas de aprender.
• Amplia el curriculum. 

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        El trabajo en el aula:

El docente requiere tomar una serie de decisiones para decidir sobre software a utilizar, la navegación en la red, el uso del computador en el currículo escolar y en el aula.

La clave está en que estén claramente definidos los objetivos, los espacios, el momento de la jornada diaria para la

implementación de las TICS.

—    La NAEYC recomienda que se utilicen las computadoras de modo que apoyen la filosofía, valores, distribución del tiempo, temas y actividades propias del aula.Recomiendan el uso de proyectos pedagógicos de aula previendo la participación de todos en las diferentes experiencias.Tanto docentes como alumnos necesitan prepararse para trabajar con las TIC de manera comprensiva y crítica.

 

—   Es un error utilizar las mismas de manera tradicional. La sola instalación de una sala de computadoras no es sinónimo de cambios en el proceso educativo.